Malang, 19 Juni 2025 – Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Negeri Malang kembali menyelenggarakan agenda akademik penting berupa ujian tesis. Pada kesempatan ini, mahasiswa atas nama Adinda Catur Rachmawati mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul “Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Deskripsi Bermuatan Kearifan Lokal dengan Strategi Potret untuk Peserta Didik Kelas VII SMP.”
Penelitian yang dilakukan Adinda berfokus pada upaya menghadirkan bahan ajar menulis teks deskripsi yang tidak hanya memperkuat keterampilan literasi siswa, tetapi juga menanamkan kecintaan terhadap budaya lokal. Melalui strategi potret, bahan ajar yang dikembangkan dirancang agar siswa lebih mudah menuangkan ide, mengamati lingkungan sekitar, serta menulis dengan detail dan sistematis.
Ujian tesis ini berlangsung di hadapan tim penguji dan dosen pembimbing yang turut menyaksikan jalannya presentasi. Diskusi berlangsung dinamis, terutama pada aspek kebaruan strategi pembelajaran yang ditawarkan serta relevansinya dengan kebutuhan kurikulum saat ini.
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Negeri Malang mengapresiasi keberhasilan Adinda dalam mempertahankan hasil penelitiannya. Diharapkan, produk bahan ajar yang dihasilkan dapat memberi kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pembelajaran menulis di sekolah menengah pertama, sekaligus memperkuat peran pendidikan dalam pelestarian kearifan lokal.
